A la chasse des chiffres et des lettres

Il y a quelques semaines, les enfants de deuxième et troisième maternelles du Clos de la Quièvre sont partis à la recherche des chiffres et des lettres. Un petit parcours où nous avons pu mettre en pratique nos connaissances apprises en classe. Au préalable, diverses activités ont été réalisées sur […]


A la découverte de la bibliothèque de notre quartier (P6)

Les titulaires de 5e et 6e année ont lancé un défi à leurs élèves : inventer et confectionner un album de jeunesse afin de le lire aux enfants de maternelle ! Dans le cadre de ce projet, ils se sont rendus ce jeudi 11 octobre à la bibliothèque du Tuquet. Ils ont […]


Projet artistique en accueil et M1 – Marlière

Les enfants de la classe de Madame Stéphanie (accueil et 1ère maternelle de la Marlière) ont déjà bien trouvé leurs marques. Leur premier projet artistique avait pour but d’égayer le couloir.


Les élèves de P4 en visite à “La Hulotte”

Les élèves de 4e année se sont rendus au local de la Hulotte situé dans la réserve pédagogique de la Fontaine Bleue à Mouscron. Au cours de cette visite, les élèves ont pu découvrir, à travers diverses animations, toute l’importance et la richesse de l’écosystème, de la préservation de la […]


Travail sur la ligne du temps (P6)

Pour entamer leur cours d’Histoire, les élèves de 6e année cherchent à comprendre comment sont construites les lignes du temps. Pour ce faire, les enfants ont commencé par se placer les uns derrière les autres selon leur date de naissance. Ensuite, il faut transposer sur papier la réflexion que nous […]


Quelques dates importantes du 1er trimestre 2018-19

  Projet intergénérationnel à la Seigneurie (P4A) : 1/10 – 22/10 – 19/11 – 17/12 – 28/01 25/09 et 4/10 : Animation sur les champignons à la Hulotte pour les P4A & P4B Lundi 8/10 : Visite médicale pour les P2A Vendredi 12 octobre : Journée pédagogique Dimanche 14/10 : Retrouvaille des Anciens à […]


Activité d’orientation au parc de Mouscron pour les P6

Quoi de mieux pour apprendre à se situer et à situer des lieux sur un plan qu’être plongé en situation réelle? C’est ce qu’ont vécu les élèves de 6e année ce mardi après-midi. En binôme, les enfants ont dû collaborer pour situer les rues environnantes du parc de Mouscron puis […]